Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Bajo rendimiento académico debido a la falta de práctica durante la pandemia.

Sesión 1: Introducción al género de los textos explicativos (15 minutos)

• Presentar ejemplos de textos explicativos de temas variados.


• Explicar las características y estructura de los textos explicativos.


• Motivar a los alumnos a explorar diferentes fuentes de información para encontrar textos explicativos.

Sesión 2: Búsqueda de textos explicativos (45 minutos)

• Los alumnos, divididos en grupos, buscarán textos explicativos en diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.).


• Cada grupo seleccionará un texto explicativo y lo analizará en cuanto a su estructura y contenido.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Lectura y comprensión de textos explicativos (45 minutos)

• Los alumnos leerán diferentes textos explicativos seleccionados por el docente.


• Se realizarán preguntas de comprensión sobre los textos para evaluar su nivel de comprensión.


• Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas sobre los temas abordados en los textos.

Sesión 4: Producción de textos explicativos (45 minutos)

• Los alumnos elegirán un tema de interés y crearán un texto explicativo siguiendo la estructura aprendida.


• Se les brindará apoyo y retroali