Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia del medio ambiente para lograr el cuidado y respeto por los seres vivos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de diferentes entornos naturales para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué elementos conforman un entorno natural y se registrarán en una lista.


• Observación: Los alumnos saldrán al patio del colegio y observarán el entorno natural que los rodea, identificando plantas, animales y cuerpos de agua.


• Regreso al aula: Realizarán un dibujo o collage de lo observado y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán preguntas sobre temas relacionados con la diversidad natural, como por ejemplo, ¿Cómo se forman los ríos? ¿Qué animales habitan en nuestra comunidad? ¿Qué plantas son características de nuestra región?


• Búsqueda de información: En grupos pequeños, los alumnos investigarán en libros o internet para encontrar respuestas a sus preguntas.


• Socialización de la información: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de campo: