Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no tener apropiados los hábitos de vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación oral de mensajes de vida saludable en inglés


2. Lista de cotejo de producción escrita de mensajes de vida saludable en inglés

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase a través de imágenes y videos de mensajes de vida saludable en inglés en medios de comunicación masiva.


• Realizar una lluvia de ideas con preguntas como: ¿Qué mensajes de vida saludable han visto en inglés? ¿Dónde los han visto? ¿Qué efecto creen que tienen estos mensajes en las personas?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un medio de comunicación masiva (televisión, radio, internet, revistas, etc.).


• Investigar en inglés mensajes de vida saludable en el medio asignado.


• Cada equipo debe seleccionar un mensaje que promueva una vida saludable y discutir cómo difundirlo de manera oral o escrita.

Cierre:

• Cada equipo presenta oralmente su mensaje de vida saludable en inglés a través de una representación teatral corta o un comercial.


• Retroalimentar las presentaciones y destacar los aspectos positivos de cada mensaje presentado.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una