Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Aplicación de figuras planas áreas y volumen

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario: "Diseñemos un parque recreativo"


• Introducción al tema de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.
  Desarrollo:


• Explicación y ejemplos de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción utilizando regla, compás y transportador.
  Cierre:


• Reflexión sobre las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos aplicadas en la construcción.


• Asignación de tarea: investigar sobre la aplicación de figuras planas en el diseño de parques recreativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Presentación de los resultados de la tarea sobre la aplicación de figuras planas en el diseño de parques recreativos.
  Desarrollo:


• Creación de grupos de trabajo para diseñar un parque recreativo utilizando figuras planas.


• Búsqueda y selección de figuras planas adecuadas para la construcción del parque.
  Cierre:


• Presentación de los diseños de los parques recreativos por parte de cada grupo.


• Evaluación formativa 1: Presentación del diseño y explicación de las figuras planas utilizadas.

Sesión 3:
Inicio:

• Introducción al tema de áreas y volumen de figuras planas y cu