Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Amateco Juárez Lani
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de alimentación saludable y su importancia en el crecimiento y desarrollo de los niños.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables.

  • Actividad de indagación: Formar grupos y proporcionar a cada grupo una selección de alimentos (saludables y no saludables). Los alumnos deberán clasificarlos y justificar su elección.

  • Discusión en plenaria: Comentar las clasificaciones de los grupos y destacar la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de niños realizando diferentes actividades físicas y preguntar a los alumnos cuáles son los beneficios de hacer ejercicio.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad física en el aula, como saltar la cuerda o hacer estiramientos. Al finalizar, preguntar a los alumnos cómo se sienten y qué beneficios pueden identificar.

  • Discusión en plenaria: Comentar las respuestas de los estudiantes y destacar la importancia de la actividad física para la salud.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de bebidas y preguntar a los alumnos cuál es la más saludable.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad experimen