Materiales, procesos técnicos y comunidad

cristo felix
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Introducción al concepto de materiales y su importancia en la vida cotidiana.

  3. Reflexión sobre la relación entre los procesos técnicos y su impacto en la comunidad y en el medio ambiente.

  4. Breve discusión sobre el problema de los malos hábitos alimenticios en los adolescentes y sus familias, y el desperdicio de productos cosechados en la región.


Desarrollo:



  1. División de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Investigación de distintos materiales utilizados en la comunidad, especialmente aquellos relacionados con la alimentación.

  3. Análisis de los distintos procesos técnicos utilizados para transformar dichos materiales.

  4. Estudio de casos de comunidades que han implementado procesos técnicos sostenibles y responsables con el medio ambiente.

  5. Discusión en grupo sobre las acciones que se podrían llevar a cabo para prevenir daños sociales o a la naturaleza en la comunidad.


Cierre:



  1. Presentación de los resultados de la investigación y análisis por parte de cada grupo.

  2. Reflexión sobre las posibles soluciones al problema de los malos hábitos alimenticios y el desperdicio de productos cosechados en la región.

  3. Planteamiento de propuestas de acción que promuevan la utilización responsabl