Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Promover el autoconocimiento de los alumnos y la valoración de su identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema "Construcción de la identidad personal" a través de una dinámica de juego de roles donde los alumnos representarán diferentes personajes de su comunidad.


2. Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al ser parte de su territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico. Posteriormente, se les invitará a dibujar o escribir en un papel cómo se ven a sí mismos en relación con estos aspectos.


3. Cierre: Compartir en pequeños grupos lo que dibujaron o escribieron, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las diferentes experiencias de los compañeros.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la comunicación y la interacción entre los alumnos, promoviendo la seguridad y confianza en sus formas de ser, actuar, pensar e interactuar en la casa, escuela y comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Repaso de lo trabajado en la sesión anterior y reflexión sobre las diferentes formas en que cada uno se relaciona con las personas cercanas.


2. Desarrollo: Realización de una actividad de juego cooperativo donde los alumnos deberán comunicarse y trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


3. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y la confianza en las relaciones interpersonales.

Sesión 3:
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la diversidad cultural presente en su entorno, promoviendo el respeto y la valoración de las diferencias.

Actividades:

1. Inicio: Presenta