Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
RAUL GALLARDO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Incremento de embarazos o relaciones sexuales a temprana edad, principalmente en los grados de segundo de secundaria.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Presentación oral sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida y 2) Elaboración de un plan de acción para garantizar el derecho a una vida digna y justa.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad socioeconómica y cómo puede afectar la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Presentar la problemática interdisciplinar del incremento de embarazos o relaciones sexuales a temprana edad y su relación con la desigualdad socioeconómica.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.
- Guiar a los alumnos para que analicen y reflexionen sobre la relación entre la desigualdad y el incremento de embarazos o relaciones sexuales a temprana edad.
Cierre:
- Cada grupo preparará una presentación oral en la que expliquen las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida, centrándose en el problema