Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y motivación: Presentar a los alumnos una imagen del Sistema Solar y generar preguntas iniciales sobre los cuerpos celestes que lo conforman.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre un planeta del Sistema Solar asignado previamente. Deberán buscar información sobre las características mencionadas en el objetivo.


• Registro de datos: Los alumnos registrarán la información recolectada en una tabla en sus cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se revisarán las tablas realizadas por los alumnos en la sesión anterior y se fomentará la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los planetas.


• Representación con modelos: En grupos, los alumnos crearán maquetas o dibujos de los planetas para representar sus características físicas. Se sugerirá el uso de materiales reciclables.


• Exposición y análisis: Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase y describirá las características del planeta representado. Se fomentará la discusión y el análisis crítico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema interdisciplinario: Se presentará el problema de conocer las diferencias