Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Rubén Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación: 1) Cuestionario de comprensión y 2) Presentación oral
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".
- Breve discusión sobre qué entienden los alumnos sobre este tema.
- Planteamiento del problema "no se": ¿Cómo se produce la interacción entre la electricidad y el magnetismo?
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Qué son las cargas eléctricas? ¿Qué es el magnetismo? ¿Cómo se relacionan entre sí?
- Uso de recursos como libros de texto, internet y otras fuentes de información para que los alumnos investiguen y respondan las preguntas guía.
- Registro de las respuestas en un cuaderno de trabajo.
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas obtenidas por cada grupo.
- Resumen por parte del docente sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del problema "no se": ¿Cómo se generan las ondas electromagnéticas?
Desarrollo:
- Actividad práctica: construcción de un generador electromagnético utilizando una pila, un clavo y un alambre.
- Observación y análisis de cómo se genera un campo magnético al pasar corriente eléc