Reconociendo nuestras características y cambios

rosa marquez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestras características y cambios


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y descubran sus características y cambios que los hacen personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.


PDA: Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de las expectativas de la clase.

    • Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición y explicación del concepto de diversidad, destacando la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre las personas.

    • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán hacer una lista de sus propias características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades). Posteriormente, compartirán sus listas en parejas y comentarán las similitudes y diferencias que encuentren.



  3. Aplicación (5 minutos)



    • Planteamiento del problema a abordar de manera interdisciplinar: aprender a controlar nuestras emociones para tener una vida óptima.

    • Breve explicación de la importancia de entrenar la mente para controlar las emociones y tener una vida saludable.




Sesión 2: Entrenando nuestra mente para controlar nuestras emociones


Objetivo: Que los alumnos aprendan a controlar sus emociones mediante la práctica diaria de actividades que les permitan entrenar su mente.


PDA: Aprende a controlar sus emociones mediante la práctica diaria de activid