Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 4º
Objetivo: Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no tienen conocimientos para realizar una redacción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática: "¿Sabemos cómo hacer una redacción?". Se invitará a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre el tema.


• Actividad de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir la importancia de saber redactar y los beneficios que esto puede traer en su vida diaria.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una puesta en común.

Sesión 2:

• Introducción al diálogo y la toma de acuerdos: Se explicará la importancia de dialogar y escuchar diferentes puntos de vista para llegar a acuerdos.


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en un juego de roles donde deberán simular una situación de conflicto y buscar llegar a un acuerdo a través del diálogo.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las dificultades y beneficios de dialogar para tomar decisiones en grupo.

Sesión 3:

• Introducción a la redacción: Se explicará brevemente qué es una redacción, sus características principales y su importancia en la comunicación escrita.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para escribir una pequeña redacción sobre un tema de su elección.


• Retroalimentación: Se realizará una retroalimentación grupal sobre las redacciones realizadas, resaltando los pun