El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Objetivo: Desarrollar habilidades socioemocionales en los alumnos a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: ¿Cómo enseñarles a los niños el mundo de la lectura y escritura en temprana edad?

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El desarrollo cerebral como base para la adquisición de habilidades.


• Explicación sobre la importancia de las habilidades socioemocionales.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y expresen sus emociones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la disponibilidad psíquica y la atención afectiva de las figuras de referencia.

Sesión 2:

• Introducción al mundo de la lectura y escritura.


• Presentación de diversos materiales de lectura (libros, cuentos, revistas, etc.).


• Actividad de lectura compartida en la que los alumnos escuchan la lectura de un cuento y realizan preguntas y comentarios.


• Estimulación de la curiosidad y el interés por la lectura y escritura.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo con la lectura y escritura.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen su propio cuento.


• Apoyo y orientación individualizada para cada alumno en el proceso de escritura.


• Puesta en común de los cuentos creados por los alumnos.

Sesión 4:

• Integración de la lectura y escritura con la