Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento del microscopio y las bacterias y virus.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y la importancia del texto de divulgación científica.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de ellos.

Desarrollo:

1. Explicar las características principales de un texto de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, estructura informativa, uso de ejemplos y ejercicios para facilitar la comprensión, entre otros.


2. Leer en voz alta un texto de divulgación científica previamente seleccionado.


3. Analizar y discutir el texto, identificando sus características y elementos.

Cierre:

1. Proponer a los alumnos que elaboren una lista de posibles temas de divulgación científica relacionados con el problema identificado.


2. Asignar un tema a cada alumno para que investigue y prepare una breve presentación sobre él para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar el tema asignado a cada alumno y repasar las características de un texto de divulgación científica.


2. Presentar brevemente el concepto de microscopio y su importancia en el estudio de bacterias y virus.

Desarrollo:

1. Los alumnos realizarán presentaciones sobre los temas asignados,