Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Resolver ecuaciones de segundo grado utilizando el pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general.


2. Prueba práctica de resolución de problemas utilizando ecuaciones cuadráticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del tema y cómo podrían resolver este tipo de ecuaciones.


• Plantear un problema relacionado con la resolución de ecuaciones cuadráticas y discutir posibles estrategias de solución.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de ecuación cuadrática y sus características.


• Introducir la fórmula general para la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlos utilizando la fórmula general.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos para reforzar los conceptos y la aplicación de la fórmula general.

Cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Pedir a los alumnos que planteen ejercicios de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general para la próxima sesión.


• Asignar una tarea para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones cuadráticas por su cuenta.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los concepto