Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel: Primaria 5º

Objetivo:
Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su valoración (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Presentar al grupo el tema de la clase y motivar su participación e interés en el mismo.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes especies de plantas y animales y preguntar a los alumnos si saben qué son y si conocen su importancia.
  
  
  2. Explicar brevemente qué es la biodiversidad y su valoración, destacando la importancia de conservarla.
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones sustentables que los alumnos puedan llevar a cabo para conservar la biodiversidad.
  
  
  4. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de especies de su localidad. Pedirles que investiguen sobre las características de las especies asignadas y su importancia en el ecosistema.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Compartir las investigaciones realizadas por los grupos y reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones que pueden llevar a cabo para valorarla y conservarla.

  
  

Sesión 2: Desaparición de la biodiversidad y cambio climático (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y motivar a los alumnos a indagar sobre la relación entre la desaparición de la biodiversidad y el cambio climático.


• Desarrollo (30