Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Recrear una experiencia colectiva mediante la intervención o transformación de un objeto significativo, con el uso de colores, telas, materiales reciclados y elementos de la naturaleza, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de creatividad y conocimiento artístico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.


• Introducción al objetivo de la clase: Recrear una experiencia colectiva mediante la intervención o transformación de un objeto significativo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos significativos y posibles intervenciones o transformaciones.


• Organización de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.


• Asignación de un objeto significativo a cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y recolección de materiales: colores, telas, materiales reciclados y elementos de la naturaleza.


• Exploración de diferentes técnicas para la intervención o transformación de los objetos significativos.


• Planificación de la intervención o transformación de los objetos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en grupos: intervención o transformación de los objetos significativos.


• Uso de colores, telas, materiales reciclados y elementos de la naturaleza para llevar a cabo la transformación.


• Promoción de la creatividad y originalidad en las interven