Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad. Explicación de la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Dinámica de reflexión: ¿Cuál es nuestra relación con la naturaleza? ¿Cómo afectan nuestras acciones al medio ambiente?


• Actividad individual: Elaboración de una lista de acciones que contribuyan al bienestar común y la preservación de la biodiversidad.


• Socialización y discusión en grupo: Comparación de las listas elaboradas por los alumnos y búsqueda de puntos en común.

Sesión 2:

• Introducción al problema: La comunidad hostil con malas influencias.


• Análisis de la problemática: ¿Cómo influyen las malas influencias en la convivencia armónica con el medio ambiente? ¿Qué acciones podríamos tomar para contrarrestar este problema?


• Actividad grupal: Diseño de un proyecto comunitario para promover acciones de bienestar común y preservación de la biodiversidad en la comunidad.


• Presentación de los proyectos y retroalimentación entre los grupos.

Sesión 3:

• Investigación en grupo: Indagación sobre las autoridades, personas y familias de la com