Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Comprender que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes que estudiarán sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre estos sistemas y su importancia para la salud.


• Presentación de la pregunta guía: "¿Cuál es la función del corazón y cómo se relaciona con el sistema respiratorio?"


• División de grupos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 estudiantes para investigar sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán en libros y recursos en línea sobre el corazón, su función y su relación con el sistema respiratorio. Deberán tomar notas y buscar imágenes o diagramas para ilustrar sus aprendizajes.


• Diseño de un cuestionario: Cada grupo diseñará un cuestionario con preguntas sobre el corazón y su relación con el sistema respiratorio para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los cuestionarios: Cada grupo presentará su cuestionario al resto de la clase y hará preguntas a los demás grupos. Se abri