Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA):

• Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Le es difícil entender.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo los animales de nuestra comunidad.

Objetivo de la sesión:

• Identificar y describir los animales que forman parte de nuestra comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los animales que conocen en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una caminata por la comunidad para observar y registrar los animales que se encuentren en el entorno.
   
   
   • Registro de las observaciones en una tabla con las siguientes columnas: nombre del animal, características principales, dónde se encontró.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las observaciones realizadas durante la caminata.
   
   
   • Reflexionar sobre la diversidad de animales que existen en nuestra comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Conociendo la diversidad natural en otros lugares.

Objetivo de la sesión:

• Explorar y describir la diversidad de animales en diferentes lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los animales de la comunidad.
   
   
   • Presentar imáge