La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Problemática interdisciplinar: Familias disfuncionales

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Retroalimentación del conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento de la problemática: Cómo la diversidad lingüística puede afectar a las familias disfuncionales.

Desarrollo (30 minutos)

• Lectura y discusión de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Análisis de las formas de expresión lingüística presentes en el texto.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las opiniones expresadas por los alumnos.


• Reflexión final sobre cómo la diversidad lingüística puede ayudar a mejorar las relaciones familiares.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas por parte de los alumnos