Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema contextual: No se cuenta con la tecnología suficiente para agilizar la elaboración de patrones de prenda, por lo que se tiene que hacer de manera manual.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema contextual: Comentar a los alumnos que en la actualidad se requiere agilizar la elaboración de patrones de prenda, pero no se cuenta con la tecnología adecuada. Explicarles que trabajarán en encontrar una solución creativa y estratégica a este problema.

  
  



• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones para agilizar la elaboración de patrones de prenda sin utilizar tecnología. Anotar todas las ideas en el pizarrón.

  
  



• Selección de la solución: A partir de las ideas propuestas, discutir en grupo las ventajas y desventajas de cada una. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cuál opción se adapta mejor a los criterios y condiciones contextuales.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación de alternativas de solución: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes técnicas manuales para la elaboración de patrones de prenda. Utilizar recursos como libros, revistas, internet, etc. para obtener información.

  
  



• Análisis de alternativas: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada técnica. Se promueve el pensamiento cr