Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Elizabeth Carpenter
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión y habilidad lectora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.
- Realización de una activación inicial para contextualizar el tema: Mostrar diferentes publicidades que promueven hábitos saludables y generar una discusión sobre su efectividad.
- Presentación del objetivo de la clase: Elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación: Identificarlos y analizar su impacto en la sociedad.
- Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.
- Introducción a los recursos gráficos: Imágenes, textos, colores y otros recursos para elaborar un mensaje efectivo.
- División de los alumnos en equipos de trabajo y asignación de un medio de comunicación comunitario o masivo para enfocarse en él.
- Elaboración de una lista de posibles temas o mensajes a promover para una vida saludable.
Cierre:
- Puesta en común de los temas o mensajes propuestos por cada equipo.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.