Las tensiones en el siglo XX
Sofia Valladarez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales 1982- 2000 en la política, la economía y la sociedad con respecto a las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Historia
Grado: Segundo de Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Identificar cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales 1982-2000 en la política, la economía y la sociedad con respecto a las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.
Problema: ¿Qué caracterizó a los gobiernos neoliberales entre 1982 y 2000 en la política, la economía y la sociedad?
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del problema a los estudiantes.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los gobiernos neoliberales y el Nacionalismo Revolucionario. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto breve que explique los conceptos de neoliberalismo y Nacionalismo Revolucionario. Pedir a los estudiantes que subrayen las ideas principales y anoten dudas o conceptos que no comprendan.
- Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los cambios en política, economía y sociedad durante los gobiernos neoliberales. Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.
Cierre (10 minutos):
- Plenaria: Invitar a los grupos a compartir sus investigaciones y conclusiones preliminares.
- Reflexión: Hacer preguntas de reflexión sobre los cambios identificados y cómo afectaron a la sociedad y la economía en ese periodo.