La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar y establecer relaciones entre sus propiedades, e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: OA 6: Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una imagen o video relacionado con la naturaleza y los materiales.


• Realizar preguntas motivadoras para despertar la curiosidad de los alumnos, como "¿Qué características tienen los materiales?", "¿Qué podemos hacer con ellos?", "¿Cómo podemos usar los sentidos para explorarlos?".

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes materiales y objetos relacionados con la naturaleza, como hojas, ramas, piedras, flores, etc.


• Invitar a los alumnos a explorar los materiales utilizando sus sentidos (ver, tocar, oler) y a describir las características que observan.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para comparar y establecer relaciones entre las propiedades de los materiales.


• Promover la creatividad de los alumnos invitándolos a imaginar cómo podrían utilizar esos materiales en futuros juegos o actividades.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compar