Introducción a las emociones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en alumnos de Preescolar 1º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y atendiendo al problema de la falta de nociones sobre los distintos valores de las monedas:

Sesión 1: Introducción a las emociones (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las emociones y su importancia en la interacción con diversas personas y situaciones.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre cómo se sienten los alumnos en ese momento y por qué.


2. Presentar una serie de tarjetas con imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, miedo, enojo, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen cada una de ellas.


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan situaciones cotidianas que les generen diferentes emociones.


4. Jugar a representar diferentes emociones a través de expresiones faciales y movimientos corporales.

Sesión 2: Identificación de emociones en situaciones cotidianas (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar la habilidad de los alumnos para identificar y expresar las emociones que les generan diversas situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Realizar una actividad de observación de imágenes de situaciones cotidianas y pedir a los alumnos que identifiquen y expresen qué emociones les generan.


2. Formar pequeños grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con situaciones cotidianas. Los alumnos deberán discutir en grupo qué emociones les genera cada situación y expresarlas verbalmente.


3. Realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o coloquen pegatinas de di