Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Sara Juliana Vargas
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.

  • Pregunta inicial: "¿Qué saben sobre las reacciones químicas? ¿Han observado alguna vez alguna reacción química en su entorno? ¿Qué cambios han percibido?".

  • Registro de respuestas en la pizarra y motivación al estudiante para indagar más sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del tema: Las reacciones químicas, sus manifestaciones y propiedades.

  • Explicación de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.

  • Ejemplos de reacciones químicas y análisis de los cambios observados.

  • Realización de experimentos sencillos para ejemplificar reacciones químicas y las manifestaciones de cambios de propiedades.

  • Trabajo en grupos para realizar una actividad experimental de identificación de reacciones químicas en diferentes sustancias.

  • Observación de los cambios y registro de los resultados.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados de las actividades experimentales.

  • Reflexión sobre la importancia de las reacciones químicas en la vida cotidiana y la industria.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente clase y comentarios finales