La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Ver y conocer la cultura, gastronomía en lo rural y lo urbano, y las festividades comunitarias.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Conversación sobre las diferentes culturas presentes en México y su importancia para una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y comprensión del texto a través de preguntas guía.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Tarea: Investigar y traer un texto breve sobre una festividad comunitaria de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los textos sobre festividades comunitarias de México que los alumnos han investigado.

Desarrollo:

• Lectura de los textos sobre festividades comunitarias.


• Identificación de las ideas centrales y secundarias de cada texto.


• Comentario or