Las tensiones en el siglo XX - La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.

Sofia Valladarez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo: Los alumnos indagarán acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciarán su impacto.


Interdisciplinaridad: Se incorporará la lectura y la escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX - La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto".

  • Motivación y contextualización del problema: Se plantea el problema a resolver: "¿Cuál fue la influencia de la Revolución Cubana en México y cuál fue su impacto?".

  • Breve exposición del contexto histórico de la Revolución Cubana y su relación con México.

  • Presentación del objetivo de la clase: Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Actividad 1: Lectura y análisis de textos (25 minutos)



  • Los alumnos recibirán un conjunto de textos relacionados con la influencia de la Revolución Cubana en México.

  • Los alumnos leerán los textos y subrayarán las ideas principales.

  • En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán sus hallazgos.


Actividad 2: Debate y reflexión (30 minutos)



  • Se organizará un debate en el que los alumnos expondrán sus puntos de vista sobre la influencia de la Revolución Cubana en México.

  • Los alumnos deberán argumentar sus opiniones y basarlas en los textos leídos.


Actividad 3: Escritura de ensayos (25 minutos)



  • Los alumnos redactarán ensayos en los que