Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las disciplinas de Ciencias Naturales y Geografía.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos valorar y conservar la biodiversidad en nuestro territorio?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos presentes en el entorno local y los beneficios que nos ofrecen.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en el aula sobre los diferentes ecosistemas presentes en el territorio local y su biodiversidad.


• Identificación de los factores que influyen en la circulación de energía en los ecosistemas.


• Actividad: Realizar una maqueta o diagrama que muestre las interacciones entre los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en un ecosistema específico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Salida al campo: Visita a un ecosistema local para observar directamente su biodiversidad y las interacciones entre los diferentes elementos.


• Registro de observaciones en cuadernos de campo.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual que integre las observaciones realizadas en el ecosistema visitado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis de las observ