Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a abordar: 2.1. ¿Cómo podemos valorar y proteger la biodiversidad en nuestro entorno?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y contextualización: Se introducirá el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo. Se motivará a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de valorarla y protegerla.


• Indagación inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y qué elementos consideran que la componen.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán y analizarán representaciones cartográficas de la biodiversidad en diferentes continentes y aguas oceánicas y continentales. Se les proporcionará material de apoyo y se fomentará la interacción y discusión entre ellos para que desarrollen habilidades de pensamiento crítico.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, enfatizando en la importancia de valorar y proteger la biodiversidad.


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo. Se les proporcionará material de apoyo y se les guiará para