Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del trabajo en comunidad.

Fredy Vergara
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del trabajo en comunidad.


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la resolución de problemas desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando conocimientos de Tecnología, Matemáticas, Lenguaje y Artes.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La resolución de problemas y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja de papel un problema que hayan enfrentado recientemente y cómo lo resolvieron.


Desarrollo:



  • Exposición: El docente explicará el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán los problemas planteados por sus compañeros. Deberán identificar posibles estrategias y soluciones creativas.


Cierre:



  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus análisis y propuestas de solución.

  • Reflexión: El docente guiará una reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad para resolver problemas y cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ayudar en este proceso.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para resolver problemas específicos