Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo las etapas del desarrollo humano y previniendo enfermedades de transmisión sexual y embarazos en adolescentes

Objetivo de la clase (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema a partir de una pregunta desencadenadora: "¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano y qué implicaciones tiene embarazarse a temprana edad?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema


• Registrar las ideas principales en un mapa conceptual en el pizarrón o en una presentación


• Explicar la importancia de conocer sobre las etapas del desarrollo humano y los riesgos de embarazos en adolescentes

Sesión 2:
Título de la sesión: Investigación sobre las etapas del desarrollo humano

• Asignar a los alumnos la tarea de investigar en parejas o grupos sobre las diferentes etapas del desarrollo humano (desde la concepción hasta la adolescencia)


• Proporcionar recursos (libros, páginas web, videos, etc.) para que los alumnos realicen su investigación


• Brindar tiempo para que los alumnos compartan sus hallazgos y resuelvan dudas

Sesión 3:
Título de la sesión: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS)

• Presentar información sobre las diferentes ITS y cómo se pueden prevenir


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren carteles informati