Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo mitos y leyendas a través del arte

Objetivo de la planeación (PDA): Representa un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Dificultades de lectura y comprensión de textos básicos afectando el desempeño académico de los estudiantes.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y comentar el objetivo de la clase.
   
   
   • Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas y su importancia cultural.
   
   
   
   



2. Actividad de lectura (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes una selección de mitos y leyendas de diferentes culturas.
   
   
   • Leer en voz alta uno de ellos y pedir a los estudiantes que sigan la lectura en silencio.
   
   
   • Realizar preguntas para verificar la comprensión de la lectura.
   
   
   
   



3. Análisis y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Promover una discusión en grupo sobre los elementos comunes que encontraron en los mitos y leyendas leídos.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico al cuestionar la validez y relevancia de estas historias en la actualidad.
   
   
   
   



4. Actividad de investigación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre un mito o leyenda de su interés para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Presentación de resultados de investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la oportunidad a los estudiantes de compartir lo que descubrieron acerca del mit