Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

César RIOS
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Tema: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Elaboración de una anécdota en inglés utilizando verbos en tiempo pasado.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre la escuela y la comunidad".

  • Introducción a la metodología ABP y explicación del problema a resolver: "Imaginen que son periodistas y tienen la tarea de entrevistar a diferentes personas para conocer sus opiniones sobre la escuela y la comunidad en inglés".

  • Generación de un debate inicial sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.

  • Ejercicios de práctica para familiarizarse con el vocabulario.

  • Preparación de las preguntas de la entrevista en grupos.


Sesión 2:



  • Repaso del vocabulario.

  • Role play de las entrevistas en parejas.

  • Retroalimentación y corrección de errores.


Sesión 3:



  • Presentación de las entrevistas en grupo a través de un formato de noticiero en inglés.

  • Práctica de la fluidez y pronunciación.

  • Retroalimentación y corrección de errores.


Fase 3: