Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
César RIOS
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Tema: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Elaboración de una anécdota en inglés utilizando verbos en tiempo pasado.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre la escuela y la comunidad".
- Introducción a la metodología ABP y explicación del problema a resolver: "Imaginen que son periodistas y tienen la tarea de entrevistar a diferentes personas para conocer sus opiniones sobre la escuela y la comunidad en inglés".
- Generación de un debate inicial sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.
- Ejercicios de práctica para familiarizarse con el vocabulario.
- Preparación de las preguntas de la entrevista en grupos.
Sesión 2:
- Repaso del vocabulario.
- Role play de las entrevistas en parejas.
- Retroalimentación y corrección de errores.
Sesión 3:
- Presentación de las entrevistas en grupo a través de un formato de noticiero en inglés.
- Práctica de la fluidez y pronunciación.
- Retroalimentación y corrección de errores.
Fase 3: