Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si conocen lo que es un cuento y si han tenido la oportunidad de escuchar o leer alguno. Compartiremos algunas características de los cuentos y su importancia en la cultura.


• Actividad introductoria: Mostraremos a los alumnos diferentes imágenes de personajes y escenarios de cuentos conocidos y les pediremos que las identifiquen y nombren.


• Actividad principal: Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les entregaremos un cuento clásico conocido. Les pediremos que lo lean en voz alta y luego discutan en su grupo sobre los personajes, la trama y el mensaje del cuento.


• Cierre: Compartiremos en grupo las conclusiones de cada grupo y destacaremos la importancia de los cuentos en nuestra cultura.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Pediremos a los alumnos que traigan de casa un objeto que les recuerde a un cuento y lo compartan con el grupo explicando por qué lo eligieron.


• Actividad principal: Les proporcionaremos materiales artísticos como pinturas, crayones, papel, tijeras, pegamento, etc. y les pediremos que creen un dibujo o collage inspirado en el cuento que leyeron en la sesión anterior.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus creaciones con el resto del grupo y explicarán qué elementos del cuento se representaron y por qué.

Sesión 3:

• Recor