Prevención de situaciones de riesgo: Reflexionando sobre la violencia en el entorno familiar
Adriana goretty Lopez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Reflexionando sobre la violencia en el entorno familiar
Grado: Secundaria 3º
Objetivo general: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Identificar situaciones de riesgo en el entorno familiar relacionadas con la violencia.
Actividades:
- Presentación y contextualización del tema (10 minutos): Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y se explicará el enfoque de igualdad de género y vida saludable que se utilizará durante el desarrollo de la clase.
- Actividad de concientización (15 minutos): Se proyectarán imágenes y se realizará una lluvia de ideas para identificar diferentes situaciones de violencia en el entorno familiar.
- Debate y reflexión grupal (20 minutos): Se formarán grupos de discusión para analizar las situaciones identificadas y reflexionar sobre las consecuencias que tienen en el bienestar colectivo.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Comprender las causas y consecuencias de la violencia en el entorno familiar.
Actividades:
- Repaso y resumen de la sesión anterior (10 minutos).
- Presentación de información relevante sobre las causas y consecuencias de la violencia en el entorno familiar (20 minutos).
- Trabajo en grupos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos para realizar una actividad de análisis de casos de violencia familiar, identificando las causas y consecuencia