Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Violencia dentro del grupo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela. Motivarlos a reflexionar sobre situaciones de violencia que hayan presenciado o experimentado.

  
  



• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o realizar una dinámica que muestre las consecuencias de la violencia en las familias y la escuela. Fomentar el análisis y la reflexión de los alumnos sobre estas consecuencias.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de testimonios: Invitar a alumnos que estén dispuestos a compartir testimonios o situaciones en las que hayan presenciado o experimentado violencia dentro del grupo. Fomentar el respeto y la escucha activa durante la exposición.

  
  



• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir cómo se sienten ante estas situaciones de violencia y qué acciones creen que se podrían realizar para erradicarla. Fomentar la participación de todos los integrantes del grupo.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase. Foment