Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)

• Inicio: Presentación del problema a través de una situación real o ficticia relacionada con el medio ambiente, por ejemplo, la contaminación de un río cercano a la comunidad escolar.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.
  
  
  2. Explicar la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para llegar a acuerdos.
  
  
  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el diálogo y la toma de acuerdos en pequeños grupos o parejas.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo en la toma de decisiones y la importancia de contribuir con acciones para solucionar problemas ambientales.

Sesión 2: Recuperación de experiencias y conocimientos previos sobre el medio ambiente (45 minutos)

• Inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del medio ambiente y qué acciones pueden realizar para cuidarlo.


• Desarrollo:
  
  
  1. Presentación de diferentes materiales (videos, imágenes, textos) relacionados con el medio ambiente y sus problemáticas.
  
  
  2. Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre un tema específico del medio ambiente (contaminación del agua, deforestación, cambio climático, etc.) utilizando diferentes fuentes de información.
  
  
  3. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos