Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del Rezago Educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de las construcciones de figuras planas y cuerpos.


• Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre las figuras planas y cuerpos? ¿Para qué nos podrían ser útiles en la vida diaria?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar ejemplos de figuras planas y cuerpos en objetos cotidianos.


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el rezago educativo.

Sesión 2:

• Presentación de conceptos: Explicar las propiedades de los polígonos regulares.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus características.


• Realizar ejercicios de identificación de polígonos regulares en imágenes.


• Distribuir materiales: reglas, compás y papel milimetrado.

Sesión 3:

• Construcción de polígonos regulares: Demostrar cómo construir un polígono regular con regla y compás.


• Realizar una construcción paso a paso en el pizarrón y explicar cada etapa.


• Proporcionar a los estudiantes los materiales necesarios y guiarlos en la construcción de un polígono regular.

Sesión 4:

• Aplicación de la construcción: Plantear diferentes desafíos a los estudiantes para que construyan polígonos regulares con distintas características (lados, ángulos, etc.).


• Dar instrucciones claras y proporcionar ejemplos.


• Supervisar y apoyar a los estudiantes durante la actividad.