Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y conservación de la energía

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión y dificultad para entender los temas de física.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" y su relación con la física.


• Realizar una pregunta motivadora como: ¿Cómo crees que se relaciona el aprovechamiento de energías con la sustentabilidad?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve exposición sobre la energía mecánica y sus características (cinética y potencial).


• Mostrar ejemplos de casos donde se conserva la energía mecánica y explicar los principios involucrados.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos adicionales de conservación de energía mecánica.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los ejemplos adicionales de conservación de energía mecánica.


• Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia de conservar la energía mecánica.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y realizar una pregunta como: ¿Cuáles son las características principales de la energía mecánica?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una activid