Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Oli Lucas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinaria: No se sabe con certeza la extensión y el tipo de mensajes que se difunden por redes sociales, sobre todo la promoción de la vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Presentación de la problemática: La falta de certeza en la extensión y tipo de mensajes relacionados con la vida saludable en las redes sociales.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de promover una vida saludable y la influencia de los mensajes en los medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de mensajes positivos y negativos sobre la vida saludable en diferentes medios de comunicación.

  • Análisis y reflexión sobre los efectos de estos mensajes en la sociedad.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre la forma en que se difunden los mensajes relacionados con la vida saludable en las redes sociales.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de fomentar mensajes positivos sobre la vida saludable en los medios de comunicación.

  • Asignación de la tarea: Diseñar un mensaje impreso que promueva una vida saludable utilizando im