"Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Representaciones gráficas de actividades en el turismo y el uso de redes sociales"

Plan de clase

Título de la clase: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Representaciones gráficas de actividades en el turismo y el uso de redes sociales"

Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología

Objetivo de la clase (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación de la clase y los objetivos a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por pensamiento estratégico y creativo.


• Introducir el problema a resolver: "Representaciones gráficas de actividades en el turismo y el uso de redes sociales".

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar ejemplos de representaciones gráficas de actividades en el turismo y el uso de redes sociales.


• Los alumnos deberán analizar y discutir en sus grupos la importancia de estas representaciones y sus posibles aplicaciones para resolver problemas identificados en ese ámbito.


• Cada grupo deberá planificar y organizar acciones para desarrollar alternativas de solución a uno de los problemas identificados, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


• Los alumnos utilizarán medios técnicos e insumos disponibles en el aula, como papel, colores, lápices, etc., para representar gráficamente sus alternativas de solución.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su alternativa de solución gráfica al problema identificado.