El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "El alumno aprenderá a utilizar funciones y expresiones que le permitan referirse a situaciones propias (que le gusta, que no le gusta)".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Actividad de lluvia de ideas sobre problemas comunitarios y posibles soluciones.


• Contextualización del proyecto comunitario y su objetivo.

Desarrollo:

• Explicación de las funciones y expresiones necesarias para expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Lectura de textos en inglés relacionados con problemas y soluciones implementadas en una comunidad.


• Análisis y discusión de los textos en grupos pequeños.


• Selección de un problema comunitario para investigar.

Cierre:

• Reflexión individual sobre el problema elegido y su relevancia en la comunidad.


• Tarea: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre el problema elegido y preparar una breve presentación oral para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las funciones y expresiones aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación oral de las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Discusión grupal sobre las soluciones presentadas y su viabili