Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

RAMON SANDOVAL
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1 (45 min):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos una breve introducción sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen estos conceptos.

  • Planteamiento del problema: Explicar que existe un desconocimiento generalizado sobre el magnetismo y que será nuestro objetivo aprender más sobre este tema a través de experimentos.

  • Lectura y escritura: Leer un texto corto sobre el magnetismo y realizar una actividad de escritura donde los alumnos deberán escribir qué saben o qué les gustaría aprender sobre el magnetismo.

  • Actividad experimental: Distribuir imanes y objetos de diversos materiales (papel, plástico, metal, etc.) y pedir a los alumnos que experimenten con ellos, observen qué sucede y registren sus observaciones en sus cuadernos.


Sesión 2 (45 min):



  • Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de las observaciones registradas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Lectura y escritura: Leer un texto informativo sobre los efectos del magnetismo y realizar una actividad de escritura donde los alumnos deberán resumir lo aprendido y plantear nuevas preguntas que surjan a partir de la lectura.

  • Actividad experimental: Realizar un experimento donde los alumnos puedan comprobar el efecto del mag