Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Grado: Primaria 5º

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicación de la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.


• Presentación de ejemplos y ejercicios sencillos de multiplicación y división.


• Resolución de problemas relacionados con la multiplicación y división.

Sesión 2:

• Presentación de problemas más complejos que involucren el uso de la multiplicación y la división.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas planteados.


• Puesta en común de las soluciones y discusión sobre los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 3:

• Actividad práctica: resolución de problemas prácticos que requieran el uso de la multiplicación y la división.


• Reflexión sobre la importancia de estas operaciones en la vida cotidiana.


• Integración de conceptos de otras áreas, como matemáticas y ciencias sociales, para reforzar las operaciones básicas.

Sesión 4:

• Actividades lúdicas: juegos de mesa o actividades interactivas para practicar la multiplicación y la división.


• Trabajo en parejas o grupos para fomentar la colaboración y el pensamiento crítico.


• Discusión sobre estrategias utilizadas para resolver los problemas y encontrar soluciones.

Sesión 5:

• Evaluación formativa: resolución de problemas en forma individual.


• Retroalimentación sobre los resultados y las áreas a mejorar.