Criterios a considerar para mejorar la calidad de vida, el turismo y las redes sociales.

Turismo Tecnologia
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Criterios a considerar para mejorar la calidad de vida, el turismo y las redes sociales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: "Criterios a considerar para mejorar la calidad de vida, el turismo y las redes sociales".

  2. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares turísticos y preguntar a los alumnos qué criterios considerarían importantes para mejorar la calidad de vida en esos lugares.

  3. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la calidad de vida en los lugares turísticos a través de las redes sociales?


Desarrollo:



  1. Organización de equipos de trabajo.

  2. Investigación: Los estudiantes deben investigar sobre diferentes lugares turísticos y analizar cómo las redes sociales pueden contribuir a mejorar la calidad de vida en esos lugares.

  3. Reflexión y discusión en equipo sobre los resultados de la investigación.

  4. Elaboración de un mapa conceptual con los principales criterios identificados.


Cierre:



  1. Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.

  2. Reflexión final sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Presentación de un