Explorando las medidas en diferentes contextos

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las medidas en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Valores"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiera utilizar medidas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las conversiones de unidades de medida.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una serie de problemas que involucren conversiones de unidades de medida.


• Los estudiantes deberán resolver los problemas de manera colaborativa, utilizando los conocimientos previos y recursos disponibles.


• El profesor realizará un acompañamiento guiado, promoviendo la reflexión y el análisis de los procesos de conversión.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada equipo.


• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y debatir sobre las dificultades encontradas.


• Realizar una síntesis de los conceptos y técnicas aprendidas durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia de las conversiones de medidas en la vida cotidiana.


• Presentar el sistema métrico dec