Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos realizan una investigación y recreación de los medios de transporte que existen.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Explicación del tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Motivación con imágenes y videos relacionados con los medios de transporte.

Sesión 2: Investigación de los medios de transporte (20 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de transporte conocidos por los alumnos.


• División de los alumnos en equipos pequeños.


• Investigación en libros y recursos digitales sobre diferentes medios de transporte.


• Registro de la información investigada en fichas o cuadernos.

Sesión 3: Recreación de los medios de transporte (30 minutos)

• Cada equipo elige un medio de transporte para recrear de forma artística.


• Uso de materiales como papel, cartulina, pintura, tijeras, pegamento, etc.


• Estimulación de la creatividad y la imaginación.

Sesión 4: Planificación de las producciones gráficas (15 minutos)

• Cada equipo elige una producción gráfica a realizar, como un aviso, una recomendación de libro, un recado,