Introducción al tema

Cristina Vargas
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de Aprendizaje:



  • Los estudiantes comprenderán la importancia de valorar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre cómo se comportan y piensan las personas en diferentes situaciones.

  2. Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de valorar las diferencias entre las personas.

  3. Realizar una actividad donde los estudiantes compartan sus propias experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones.

  4. Fomentar el diálogo y la reflexión en grupos pequeños sobre cómo se sienten cuando son valorados o ignorados en función de su apariencia.


Sesión 2: Empatía y comprensión de las diferencias
Objetivo de Aprendizaje:



  • Los estudiantes desarrollarán habilidades de empatía y comprensión hacia las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar ejemplos de situaciones donde se requiere empatía y comprensión de las diferencias.

  3. Realizar una actividad en la que los estudiantes se pongan en el lugar de otra persona y reflexionen sobre cómo se sentirían si fueran valorados o ignorados en función de su apariencia.

  4. Fomentar el diálogo y la reflexión en grupos pequeños sobre cómo se puede ejercitar la empatía en diferentes situaciones.


Sesión 3: Fortalecimiento del autoestima
Objetivo de Aprendizaje:



  • Los estudiantes reconocerán la importancia de valorar a las personas más allá de su apariencia y fortalecerán su autoestima.


Actividades:



  1. Iniciar la clase revisando lo aprendido